Grundlagen
Kapitel 4 beschreibt die Grundlagen unseres Bildungscontrolling-Ansatzes. Wir sehen Bildungscontrolling als Handlungssystem/-schema, das zunächst einmal nichts anderes leistet, als das betriebswirtschaftliche Controlling einer Investition in eine organisierte Weiterbildung – mit Nutzen-/Kostenbewertung und Bezug zur Unternehmensstrategie. In diesem Zusammenhang wird auch der Return on Invest (RoI) betrachtet, der seit Jahrzehnten durch die einschlägige Fachliteratur spukt.6
6 Vgl. grundlegend Phillips, J.; Schirmer, F. (2008)
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